题名
浅谈分层教学在初中物理教学中的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157285
作者
蔡新成
作者单位
陕西省汉中市城固县第三中学，723211
摘要
初中物理教学中实施分层教学，这是一个很值得初中物理教师思考和探讨的问题。初中学生学习物理，能力差异较大，需要教师针对不同层次的学生，在组织教学活动中，依据学生学习水平、个人能力进行合理分层，以此提升课堂教学质量，保证不同层次学生能力得到不断提升。基于此，文章拟以下多个方面进行分层，简要探究初中物理教学中实施分层教学的实践运用，以期为今后教学提供参考和借鉴。
关键词
初中物理；分层教学；应用策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
数学与物理
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