题名
新课程下小学语文开展童话创新教学探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157022
作者
杨佳
作者单位
南阳市唐河县第二小学 473400
摘要
童话是充满乐趣的，富有想象的，可以激发学生学习兴趣。在小学阶段，通过童话故事教学，可以借助学生的好奇心，引导其感受语文学习的魅力，从而提升语文学习兴趣，为落实语文素养教育做好基础准备。本文主要对新课程下小学语文开展童话教学的创新教学进行探索研究，仅供参考。
关键词
小学阶段；童话故事教学；语文学习魅力；创新教学
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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