题名
浅谈在初中历史教育中运用红色文化的策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157095
作者
​颜士军
作者单位
​黑龙江大兴安岭地区加格达奇区第四中学，165000
摘要
新课改背景下，教师要培养学生具备丰富的历史知识及历史思维，以促使学生对我国各个历史时期、不同思想形态的历史事件有清晰认知，并具备社会主义核心价值观，具有良好的中国传统文化修养，全面提升学生的历史综合素养。本文就红色教育在初中历史教学中的运用策略进行探究，以期对提高初中历史教学水平有所增益。
关键词
红色教育；历史教学；运用策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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