题名
历史故事在初中历史教学中的价值
DOI
10.12721/ccn.2022.157700
作者
马凤娟 
作者单位
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达族中学
摘要
历史是人文性的基础学科，通过历史课程的学习能够帮助学生了解民族传统文化，提升爱国情感，帮助树立正确的人生价值观。历史故事在初中历史教学中发挥着十分重要的作用，不仅能加深学生对书本内容和知识点的理解记忆，同时还能激发学习兴趣和热情，通过教师的引导和传授，历史故事在教学中的价值和应用效果可以得到充分体现。本文探究历史故事在初中历史教学中的应用优势，随后介绍了具体应用原则，并就应用价值进行简单探讨。
关键词
历史故事；初中历史；教学应用
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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