题名
初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
DOI
10.12721/ccn.2021.158464
作者
袁旭
作者单位
哈尔滨工业大学附属中学
摘要
分层教学法是在对初中英语教学的不断改革和探索的基础上衍生出来的教育方法，区别于传统的英语课堂不同，其更好的体现出了因材施教的理念，教师的教学效率被有效提高的同时，也避免了“一刀切”的教育方法。因此，本文对在初中英语阅读教学中运用分层教学的意义进行探究的同时，也对分层教学在英语阅读教学中的具体应用进行了探究。
关键词
分层教学法；初中英语；阅读教学
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
打印