题名
新课标下高中历史课堂教学的有效性探析
DOI
10.12721/ccn.2021.157099
作者
杨延伟
作者单位
正定县弘文中学，050800
摘要
在新课标的要求下，高中历史教师不仅要求学生掌握历史知识，要培养学生对历史的兴趣，还要以学生为主体，引导学生自主学习，进行自我思考，营造积极课堂，促进学生的全面发展，本文将对新课标下高中历史课堂教学的有效性新探展开叙述。以供参考。
关键词
新课标；高中历史；自主学习；教学有效性
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
人文社科
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