题名
基于生活化教学模式下的初中物理教学研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157014
作者
刘珍万
作者单位
金沙县安洛苗族彝族满族乡初级中学，贵州毕节，551806
摘要
初中物理和日常生活有着较强联系，而且初中学生已经具备了生活经验，过于空洞乏味的理论知识难以调动其学习兴趣，应用生活化的教学方式，可以让其更加投入，降低知识的理解难度，显著提升教学质量。本文对生活化教学模式提升初中物理教学的有效性进行了探讨。
关键词
生活化教学；初中物理；教学研究
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
数学与物理
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