题名
基于核心素养视角的初中物理第二课堂教学实践
DOI
10.12721/ccn.2022.157015
作者
黄薇
作者单位
新疆乌鲁木齐市第九十中学，830000
摘要
随着新教育的不断改革和发展，物理作为一门科学，对我国科学技术的发展产生了重大影响。初中物理教师应该加强课堂教学中的重要环节，而不是简单地从课本中获取理论知识。因此，教师必须开展核心素养教育，引导学生更深入地学习和探索物理知识。教师应切实强化学生创新思维，在教学活动中体现教育的核心价值。
关键词
初中物理；核心素养；第二课堂
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
数学与物理
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