题名
浅谈提高高中物理有效教学的方法策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157017
作者
孟晓霞
作者单位
山西晋城市第二中学校，048000
摘要
随着课程改革的深入，传统的高中物理教学模式已经不能适应新课改理念和学生未来发展的需要。因为物理学是一门以经验为基础的自然学科，它具有高度的抽象性。为使学生更好地掌握物理学习的方法与技巧，实现师生双向合作，达到良好的教学效果。文章结合自己的教学实践，针对当前高中物理教学，总结出一些行之有效的方法。
关键词
高中物理；学习方法；有效教学
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
数学与物理
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