题名
小学英语教学中运用课外阅读培养学生思维品质的具体策略
DOI
10.12721/ccn.2021.158472
作者
陆昭任
作者单位
广西壮族自治区南宁市马山县周鹿镇马周小学，530603
摘要
英语课外阅读不同于小学阶段的英语课内阅读，涉及的素材多种多样，包含很多复杂的语言表达方法以及课本上没有的语言知识要点。这会让很多小学生在英语课外阅读当中遇到困难与阻碍，如果不能够帮助学生冲破学习中的难题，就会制约学生英语素质的发展。培养学生思维品质和能力是助力学生解决课外阅读疑难问题不可缺少的条件，所以，教师在安排课外阅读活动时，就要明确培养学生思维品质和能力的目标，指导学生掌握正确的思维思考方法，引发学生深层次的探索学习和深度阅读，进一步完善学生的思维品质与思维能力。
关键词
小学英语；课外阅读；思维品质
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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