题名
核心素养视角下初中物理学习评价的内容及方式
DOI
10.12721/ccn.2023.157305
作者
刘建志
作者单位
廊坊市教育局，065000
摘要
在当今快速发展的信息时代，培养学生的核心素养已成为教育的重要任务之一。物理作为自然科学的一门基础学科，对学生的科学思维、实验探究和问题解决能力有着重要的培养作用。因此，在初中物理学习中评价学生的核心素养是必不可少的。基于此，本文章对核心素养视角下初中物理学习评价的内容及方式进行探讨，以供参考。
关键词
核心素养；初中物理；学习评价；内容；方式
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
数学与物理
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