题名
高中生物学教学评价现状及改革对策研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157063
作者
张伟
作者单位
湖南省岳阳市湘阴县第二中学，414600
摘要
随着教育改革的不断深化，高中生物学教学也面临着诸多挑战和改革的压力。高中生物学作为一门重要的自然科学学科，不仅为学生提供了丰富的生命科学知识，更培养了学生的科学思维和实验技能。因此，本文旨在探讨高中生物学教学评价现状及改革对策，旨在为高中生物学教学提供更加科学、有效的指导，促进学生全面发展。
关键词
高中生物；课堂教学评价；现状及策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
生命科学
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