题名
初中物理教学中科学探究策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157317
作者
张转转1 刘汉江2
作者单位
1.陕西省榆林市第十三中学，719000；2.陕西省榆林市高新中学，719000
摘要
科学的认识离不开实践，中学生在物理学习上要不断地探究和实践，以此来得到更丰富的知识。学生在中学物理的学习中，不仅可以让科学探究的能力有大幅度的提升，而且更是能完善自我，提高自己的学习主动性。同时，教学还可以提供自主学习的资源和辅助材料，帮助学生独立思考和解决问题的能力。对此，本文针对初中物理教学现状、初中物理教学中科学探究策略进行研究。
关键词
初中物理；科学探究；策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
数学与物理
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