题名
农村初中历史教学的策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157724
作者
陈颖清
作者单位
贵港市平南县六陈镇第二初级中学，广西贵港，537304
摘要
初中历史是一门综合性学科，将历史文化与现代文化有效融合，对于培养初中生的基础知识、核心素养、陶冶情操及树立正确的人生观、世界观、价值观等具有关键作用。但随着我国社会经济与科技的飞速发展，信息化技术的出现，农村的经济与科技发展相较于城市而言相对缓慢，资源跟不上，导致学校、教师及家长对历史学科不够重视，教学效率降低，教学效果不明显。为了提高农村初中历史教学，增强学生对历史学习的兴趣，培养学生历史学系能力，提高学生的爱国主义情怀，本文将针对如何提高农村初中历史教育展开如下阐述。
关键词
农村；初中；历史教学
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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