题名
初中历史教学中学生核心素养培养策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157726
作者
邱奕焕
作者单位
石狮市第五中学
摘要
随着我国教育改革进程的不断开展，我国的教学目标和教学方向也发生了改变，从原来单纯的知识教育和传授知识，变成了提高学生综合素养的过程，目标是将学生培养成有理想、有道德、乐观积极的人，在教学的过程中，教师要尊重学生的主体地位，做好引导作用，不断丰富自己的教学手段和教学方式，初中历史的教学内容适合对学生价值观建立，同时有利于培养学生的家国情怀，也是培养学生核心素养的良好途径和媒介，本文通过简析初中历史教学中核心素养重要性，提出初中历史教学中学生核心素养的培养策略，为学生的全面发展提供坚实的基础。
关键词
初中历史；教学；核心素养；培养策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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