题名
初中历史教学中学生问题意识的培养
DOI
10.12721/ccn.2024.157004
作者
​逯会堂
作者单位
​聊城经济技术开发区东昌中学新校区，252000
摘要
随着新课改的深入，教育界对基础教育阶段提出了新的要求，要求学生必须在基础知识的基础上，在扎实的基础上，积极思考，发现问题，提出问题，最终通过自己的努力来解决。这一过程有利于培养学生独立思考和解决问题的能力。文章笔者将对学生在历史课堂问题意识缺失的现状进行分析，提出一些相关措施，希望给广大历史教育工作者一些参考。
关键词
初中历史；问题意识；培养策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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