题名
核心素养导向下高中历史教法新探
DOI
10.12721/ccn.2022.157005
作者
​司群玉
作者单位
​陕西省城固县第二中学，723200
摘要
核心素养的主要内容是指在教学中学生能够从正确的角度分析、思考历史知识，在教师引导下高效学习历史知识。除此之外，学生还应对知识加深理解，在理解知识的基础上，有效提升学习效果和历史知识学习的方法。
关键词
核心素养；高中历史；课堂教学
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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