题名
基于新中考探讨初中历史教学中培养学生历史素养的有效路径
DOI
10.12721/ccn.2022.157735
作者
李小华
作者单位
广州市增城区新塘镇菊泉中学，广东广州，510000
摘要
新中考政策落地之后，初中历史学科受关注程度逐渐提高，对历史课程教学提出了更高的要求。教师开展历史课程教学，应当以发展学生的历史素养为导向，历史学科知识与新中考标准要求，合理设计课程教学活动，引领学生感受历史情境、探索历史知识、品味历史发展，形成深刻的历史学习理解。本次研究，旨在说明新中考政策落实对出历史教学的要求，根据新中考要求导向调整历史课程教学方法，提出有助于学生历史素养发展的教学方法，进一步强化历史教学高效性。
关键词
新中考；初中历史；历史素养
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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