题名
信息技术在初中物理教学中的应用探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157336
作者
白鹤
作者单位
齐齐哈尔市第三中学，161005
摘要
由于物理学的观念性比较强，现在的初中生很难掌握教科书上的一些概念，因此，通过运用多媒体等信息技术手段与物理知识相融合，可以让物理课程变得简单易懂。与此同时，应当更好地将信息是继续运用于教育，并逐步扩展至更广泛的范围。
关键词
信息技术；初中物理；课堂教学；应用
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
数学与物理
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