题名
高中历史教学中学生家国情怀素养的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157739
作者
宋书军
作者单位
七台河市实验高中，154600
摘要
家国情怀是一种催人奋进的情怀，是一种凝聚人心的力量。在高中历史教学中，家国情怀是历史学科五大核心素养之一。通过多元的历史知识介绍，渗透家国情怀教育，具有深刻的教育意义和研究价值。
关键词
高中历史；家国情怀；渗透策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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