题名
新课标背景下初中物理作业分层设计的策略初探
DOI
10.12721/ccn.2024.157341
作者
曹德胜
作者单位
重庆两江新区西大附中星辰学校
摘要
在新课标背景下，初中物理作业分层设计对于满足学生个性化需求、提升教学效果具有重要意义。本文探讨了分层设计的必要性，并提出了基于学生实际、兴趣、时间和评价的设计思路。通过合理划分作业难度、丰富作业形式、科学安排作业时间以及完善评价体系，能够激发学生的学习兴趣和主动性，促进他们的全面发展。
关键词
新课标；初中物理；作业分层
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
数学与物理
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