题名
浅谈在初中历史中培养学习兴趣
DOI
10.12721/ccn.2022.157015
作者
​司志超
作者单位
​淄川经济开发区实验学校，255100
摘要
历史学是一门纯艺术性的文科学科，理论知识较多，会导致教学过程中历史枯燥，学生学习积极性不高等一系列问题。假如学生失去了学习的兴趣，学好这个科目的可能性几乎为零。在历史课教学中，如何提高学生的学习兴趣成为提高课堂效率的关键。对初中历史教学中培养学生学习兴趣的策略进行了探讨。
关键词
中学生兴趣；初中；策略有效；中学
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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