题名
高中生物课堂教学情景创设的有效策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157094
作者
李璐
作者单位
齐齐哈尔市第八中学校，161005
摘要
在高中生物教学中，创设生动、有趣的教学情景是激发学生学习兴趣、提高教学效果的重要手段。然而，如何有效地创设教学情景，使其既能符合生物学的特点，又能吸引学生的注意力，成为了许多教师面临的难题。因此，对高中生物课堂教学情景创设的有效策略进行研究，具有重要的理论和实践意义。本文旨在探讨高中生物课堂教学情景创设的有效策略，以期为教师提供有益的参考和借鉴。
关键词
高中生物；情景创设；策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
生命科学
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