题名
浅谈史料在历史教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157024
作者
​王霞
作者单位
山西晋城市第二中学校，048000
摘要
史书是史学的一个重要组成部分，学习历史文献能增强学生的实践经验，促进学生直接参与历史问题解决。中学历史课教学中，科学合理地运用史料，能有效地培养学生的历史思维能力，使他们从历史资料中学习历史知识，掌握方法。
关键词
史料教学；高中文字；教学反思；历史文献
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
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