题名
浅析初中历史教学中的家国情怀渗透策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157800
作者
胡俊华
作者单位
福建省宁化第三中学，365411
摘要
历史学科是我国初中课程体系的重要组成部分，它在某种程度上影响到学生民族情感的培养，也关系到学生对民族历史发展前景的正确认识。随着时代的发展和课程改革的不断推进，新时期的初中历史教育更加注重培养学生的综合素养。所以，在初中历史课上，不仅要把有关的理论知识传授给学生，还要把家国情怀融入到教育之中，从而强化他们的社会责任感，提高其公民意识，完善其价值观。
关键词
初中历史教学；家国情怀；渗透
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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