题名
走向自主和实践的高中生职业生涯规划教育
DOI
10.12721/ccn.2023.157169
作者
王新亚
作者单位
召陵镇召陵实验高级中学，河南省漯河市召陵区，462300
摘要
新高考的全面提出与实施，为学生提供了更多自主选择的空间，引导学生在自主与实践中做好专业与职业之间的有效衔接，帮助学生更好地把握高考选择机会，以免出现盲目、跟风的情况。基于此，本文主要对高中生职业生涯规划的价值进行分析，并从实际情况展开研究与分析，提出走向自主和实践的高中生职业生涯规划教育实施路径，仅供相关人员参考借鉴。
关键词
高中生；自主；实践；职业生涯规划
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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