题名
探究式教学法在初中物理教学中的运用
DOI
10.12721/ccn.2024.157374
作者
贾雯婷
作者单位
吉林省辽源市第十九中学校，136200
摘要
在当今教育环境中，探究式教学法的重要性日益凸显，其强调学生的主动参与和实践操作，有助于培养学生的创新思维和问题解决能力。本文着重探讨了探究式教学法在初中物理教学中的运用策略，包括创设问题情境、结合多种教学方法以及引入信息技术辅助教学。旨在提升初中物理教学的效果，激发学生对物理学科的兴趣，为其未来的学习和研究夯实基础。
关键词
探究式教学法；初中物理；教学；运用策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
数学与物理
打印
