
题名
探究式教学法在初中物理教学中的运用
DOI
10.12721/ccn.2024.157374
作者
贾雯婷
作者单位
吉林省辽源市第十九中学校,136200
摘要
在当今教育环境中,探究式教学法的重要性日益凸显,其强调学生的主动参与和实践操作,有助于培养学生的创新思维和问题解决能力。本文着重探讨了探究式教学法在初中物理教学中的运用策略,包括创设问题情境、结合多种教学方法以及引入信息技术辅助教学。旨在提升初中物理教学的效果,激发学生对物理学科的兴趣,为其未来的学习和研究夯实基础。
关键词
探究式教学法;初中物理;教学;运用策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
数学与物理
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