题名
中华传统文化融入初中历史教学及命题的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157808
作者
逯杏花
作者单位
西大附属中浐灞中学，710000
摘要
在初中历史教学中提高学生中华传统文化素养既可以使传统文化得到传承，又可以丰富课程内容，从而使初中历史的教学质量得到最大化。这也就要求教师必须从整体上改变传统观念，深入挖掘初中历史教材，通过多种形式的教学活动，实现中华传统文化与初中历史教学的融合。为此，文章对中华传统文化融入初中历史教学进行了简要的分析。
关键词
中华传统文化；初中历史；教学及命题；实践研究
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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