题名
如何提高初中历史课堂的教学效率
DOI
10.12721/ccn.2023.157809
作者
黄令火
作者单位
江西省玉山县樟村中学，334705
摘要
对于学生而言，课堂是学生与知识之间的桥梁，通过课堂这一重要的学习渠道，学生能够获取到更多知识。所以，每一位教育工作者都要充分发挥课堂这一教书育人主阵地的优势，打造高效课堂，丰富学生的知识储备。历史是初中阶段的重点学科，在中考当中占据了非常重要的地位，但是当前很多学生对于历史的学习积极性不高，将其视为不重要的学科，进而导致初中历史整体教学效率偏低。对此，初中历史教师应该予以高度重视，在教学方法、教学内容、教学评价等诸多层面进行调整、优化与创新。
关键词
初中历史；高效课堂；策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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