题名
高中生物教学中生态意识培养的实践与探索
DOI
10.12721/ccn.2024.157107
作者
温尚伟
作者单位
梅州市梅县区松源中学，514749
摘要
当前高中生物教学虽已较大程度融入生态意识教育，但仍存理论化过重、与实际环境问题脱节的问题。为此，需强化生态意识教育，结合理论与实践，让学生直观感受生态与生物的关联。具体途径包括：精准定位课本生态要点、开设生物实践拓展课程、实施环保主题教学、运用生物实验强化认知，以此在生物教学中培养生态环保意识，提升教学效率。
关键词
高中生物；课堂教学；生态意识；教学策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
生命科学
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