题名
浅析核心素养下初中历史教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157816
作者
合儒莎
作者单位
云南省玉溪市通海县九龙中学，652700
摘要
在核心素养视域下，初中历史教学发生了重大变化，更加注重学生的情感、思想和能力的综合培养，使学生健康、全面地发展。因此，广大初中历史教育实践者必须深刻理解历史核心素养要求，以核心素养为导向，对学生进行有效的教学，才能更好地完成初中历史教学任务。
关键词
初中历史；核心素养；教学策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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