题名
依托地域历史文化资源开展研学实践活动
DOI
10.12721/ccn.2023.157818
作者
施国辛
作者单位
云南省昆明市铁路五中，云南，650000
摘要
长期以来，传统的历史课很难反映出地域文化的渗入，有的同学觉得历史的研究与现实脱节，过于单调，以致于对历史失去了兴趣。现在中学历史考试越来越重视对学生认知能力、思维能力和创造力的测试，乡土历史也成为学业水平考试的一个考查板块。历史学习能力的提高和历史学习的学习热情都是面临由“考知识”向“考能力”“考素养”的过渡。针对当前我国新时期初中生对提高历史学习能力的需要，对初中的历史课程进行了研究，挖掘地域历史文化资源，在历史教学中融入本土地域文化，培养学生的历史学科素养。
关键词
地域文化；初中历史；文化资源
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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