题名
大单元视角下初中历史教学探讨
DOI
10.12721/ccn.2023.157817
作者
方智勇
作者单位
漳州市龙海区第八中学，363199
摘要
在新课程改革的背景下，初中历史教学需要关注学生的学习需求，立足于大单元教学理念，构建全新的教学体系。这对于初中历史教师而言，既是挑战也是机遇。为了提高学生的学习兴趣和学习效率，历史教师要为学生构建全新的历史知识体系，指导学生树立正确的三观。 随着新课改在初中教育中不断深入落实，教师需要认真研究初中历史教学的方式方法。教师要基于大单元视角对当前教学策略进行创新和优化，帮助学生掌握正确的学习方法，在实践中获取更多历史知识。
关键词
大单元；初中历史；教学
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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