题名
中职计算机应用专业课堂教学与人文教育融合的策略探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157003
作者
邱习样
作者单位
广西梧州农业学校，542899
摘要
中职学校也是我国培养专业应用人才的重要途径，其每年都为社会输出大量的具有专业技术的人才，以满足社会发展的需要。因此中职教育在社会发展过程中也发挥着十分重要的作用。本文以中职计算机应用专业课教学和人文教育两部分内容为研究对象，探索在中职计算机应用专业课堂教学中将人文教育的内容融入其中的具体策略，以提高中职计算机应用专业课向更加全面、更加符合人文教育的需要发展，以促进中职计算机应用专业课堂教学水平得到显著提升。
关键词
中职计算机应用专业课堂教学；人文教育；融合；策略
刊名
计算机研究与应用
ISSN
3078-9850
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
数学与物理
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