题名
高中历史跨学科渗透教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157827
作者
吴露璐
作者单位
漳州招商局经济技术开发区海滨学校，363122
摘要
在新文科改革背景下，文科建设过程中不可忽视学科壁垒，要改变原有的理念和方式，针对学科壁垒加以突破，以保障不同的学科能相互交叉，这样在培养人才时可应用复合型人才培养方式，令人才接触更多学科的知识，提高其综合能力。在现行学体系中，通常不局限于一门学科的知识系统。
关键词
高中历史；跨学科；学科融合
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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