题名
浅谈高中物理教学中学生核心素养的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157075
作者
苏日塔拉图
作者单位
扎赉特旗音德尔第二中学，137600
摘要
核心素养面，想要使学生由三维目标的培养转移至核心素养的培养上，物理教师在课堂教学中，需立足于具体教学情境，对物理教学当中存有的问题实施研究，并提出针对性的课堂教学策略，以促使学生实现高效学习的同时，形成良好的物理学科素养。
关键词
高中物理；核心素养；培养策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
数学与物理
打印
