题名
浅谈高中历史核心素养的培养
DOI
10.12721/ccn.2022.157041
作者
​陈米丽
作者单位
​湖南岳阳华容县第五中学，414200
摘要
核心素养的培育是现代教育改革和发展的必然趋势，现已将核心素养的培育目标落实到实际教学当中，但高中历史这门学科在核心素养的培育方面仍然处于探索阶段。高中历史这门学科的核心素养，主指帮助学生在学习历史的过程中养成必备的、稳定的历史学科思维与历史学习能力，主要包括历史知识、学习能力和学习方法以及价值观念等能力的培养。对此，本文建立在实践的基础上，对如何构建历史核心素养体系的思路进行分析。
关键词
高中历史；核心素养；体系构建
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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