题名
基于核心素养下的初中历史教学
DOI
10.12721/ccn.2023.157836
作者
刘永峰
作者单位
内蒙古自治区赤峰市敖汉旗兴隆洼初级中学，024323
摘要
以核心素养为基础的初中历史教学实践，是在教育教学改革和素质教育深化的大环境下，初中历史教育的一个重大课题，是建立在初中生正确的历史观、时空观、学习观、生活观、价值观、世界观等方面的基石。在初中历史教学过程中，对学生的核心素养进行培养，可以帮助学生将历史知识与实际生活相结合，更加深刻地把握到历史知识的含义。
关键词
核心素养；初中历史；教学策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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