题名
信息技术辅助初中历史课堂教学的研究与实践
DOI
10.12721/ccn.2022.157046
作者
张秀颖
作者单位
依安县第三中学
摘要
信息技术已经成为有效的教学领域辅助工具。如果教师能将教学与信息技术有效地结合起来，往往就能为学生提供更优质的教学服务。教师要合理运用信息技术优化课堂教学，站在学生的角度出发，加强教师与学生的互动交流，培养学生的历史学科兴趣，可以让学生感受到历史知识的魅力。因此，我们有必要探究如何有效运用现代教育技术来提高初中历史课堂效率。
关键词
信息技术；初中历史；历史教学
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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