题名
积极心理学视野下优化职业学校德育管理模式的思考
DOI
10.12721/ccn.2023.157196
作者
肖芸
作者单位
张家港第三职业高级中学
摘要
积极心理学被广大心理学家视为一种关注学生心理健康的心理学流派，主要重视学生的情感、思维等积极行为的培养与发展。因此，积极心理学在职业学校德育教学中占据着重要的作用，德育教师可以借助积极心理学关于学生之间的个体差异和自身优势，激发学生独特的潜力，促进学生个性化发展。基于此，中职教师要顺应时代发展趋势，深化德育教学理念，创新德育管理模式将积极心理学进行合理运用，以期解决职业学校德育教学难题，提高德育教学效果。
关键词
积极心理学；职业学校；德育管理模式
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
打印
