题名
浅谈高中英语读后续写教学
DOI
10.12721/ccn.2022.158569
作者
郭静
作者单位
辽宁省铁岭市铁岭县高级中学，112000
摘要
近年来，在中学英语学习中，我们越来越重视基本识字文化，其中思维质量是基本识字的重要组成部分。读后续写也是近年来新出现的英语教学方法。它是阅读和写作相结合，读完文章后再写，以达到提高英语学习能力和思维质量的目的。本文基于思维品质的内涵、读后续写在高中英语中的重要性等方面出发进行初步探究,希望激发中学生的英语学习兴趣，以此来提高他们学习英语效率。
关键词
思维品质；高中英语；读后续写
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
打印