题名
高中历史教学的研究策略初探
DOI
10.12721/ccn.2022.157056
作者
杨新华
作者单位
沁源县第一中学，山西长治，046500
摘要
随着时代的发展进步，我国的教育体系也在不断健全完善。为了更好地顺应课改潮流，全面推进素质教育的落实，高考也实行了全面改革。当前新高考背景下，对学生各学科的核心素养培养具有更高的要求，除了考核学生的知识水平之外，也更注重对学生综合能力和素质的考核。新时期，教师应当摒弃传统应试教育观念和模式的影响，多思考、学习、践行新的教育理念、方法和手段，对教材能够进行创造性地使用，根据新高考的改革形势进行教材内容的大胆取舍和有效整合，以便提升课堂教学实效性。本文主要围绕新高考这一时代背景，对构建高中历史高效课堂的有效策略进行了分析探讨。
关键词
新高考；高中历史教学；策略研究
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
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