题名
以核心素养为引领的高中物理教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157376
作者
马乐群
作者单位
辽宁省锦州市凌海市第二高级中学，121200
摘要
在新时代背景下，高中物理教师需以培养学生的物理核心素养为教学重点。新课程标准对物理学科核心素养进行了明确界定，包括科学思维、科学态度与责任、物理观念以及科学探究等方面。因此，高中物理教师应持续深化对核心素养的理解，将其自然融入日常教学中，并注重提升学生的综合能力，为其未来发展奠定坚实基础。
关键词
核心素养；高中物理；教学；策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
数学与物理
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