题名
基于核心素养的初中物理教学方法探讨
DOI
10.12721/ccn.2024.157380
作者
隆来兴
作者单位
四川省内江市资中县双河镇宋家学校，641200
摘要
随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为教育领域的重要议题。初中物理作为自然科学的重要组成部分，对于培养学生的科学素养和创新能力具有重要意义。本文旨在探讨基于核心素养的初中物理教学方法，以促进学生全面发展。
关键词
核心素养；初中物理；教学方法
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
数学与物理
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