题名
批判性思维在九年级物理问题解决中的应用
DOI
10.12721/ccn.2024.157390
作者
莫秋香
作者单位
广西省南宁市希望高中初中部，530100
摘要
批判性思维在九年级物理问题解决中占据核心地位。学生在面对复杂的物理问题时，需要运用批判性思维来审视问题、分析各种可能性，并评估不同解决方案的优劣。这种思维方式能够帮助学生深入挖掘问题本质，促进创新思维的发展，使他们能够独立思考并有效解决问题。因此，培养九年级学生的批判性思维，对于提升他们的物理问题解决能力具有重要意义。
关键词
批判性思维；初中物理；问题解决
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
数学与物理
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