题名
浅谈高中物理提升教学效率的方法策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157394
作者
黄胜辉
作者单位
湘阴一中，410500
摘要
在高中科目中，物理以其独特的逻辑严密性和实验科学性，对于培养学生的科学思维和实践能力具有不可替代的作用。然而，由于物理概念的抽象性和理论的复杂性，不少学生在学习过程中感到困惑和挑战，这就要求教师在教学过程中采取有效的方法策略来提升教学效率，帮助学生更好地理解和掌握物理知识。
关键词
高中物理；有效教学；策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
数学与物理
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