题名
初中历史教育教学高效课堂的构建研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157861
作者
王红生
作者单位
山西运城东康中学，044000
摘要
在我国，无论是在小学，还是在初中，都应该把提高学生的综合素质作为一个重要的目标。尤其是在传统的历史课教学中，很难引起学生的兴趣。在构建有效的初中历史课堂时，往往会陷入让学生死记硬背的模式，不能使他们实现对知识的活学活用，从而不能在历史课堂中培养学生的思维能力，也就难以培养出学生的综合素养。
关键词
初中历史；教育教学；高效课堂
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
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