题名
基于核心素养的高中物理实验教学创新策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157405
作者
陈伟明
作者单位
南宁市武鸣区武鸣高级中学
摘要
在核心素养教育背景下，高中物理实验教学的重要性日益凸显。然而，当前实验教学仍存在一些问题，如过于注重基础知识而忽视实践需求，重视常规实验而轻视探究实验。针对这些问题，本文从核心素养的角度出发，提出了高中物理实验教学的创新策略，包括加强对学生的引导、转变教师观念、立足生活提升学生实践能力以及严谨培养学生核心素养等方面，以期为高中物理实验教学的改革与发展提供参考。
关键词
核心素养；高中物理；实验教学；创新策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
数学与物理
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