题名
高中英语教学中学生阅读能力提升策略探究
DOI
10.12721/ccn.2022.158594
作者
李彩红
作者单位
勉县九冶中学，724207
摘要
在高中英语的教育中，阅读能力的培养具有重要作用。阅读学习中，学生既可以完成英语知识信息的输入，如，学习新单词、了解相关的英语文化知识点;也可以完成英语知识的输出训练。为了进一步提升高中生的英语阅读能力，教师首先需要引导学生掌握阅读的技巧;其次，需要关注单词量的扩充;另外，还要深度挖掘阅读内容中的英语文化，提升学生的文化认识水平;最后，需要开展多种形式的阅读练习。
关键词
高中英语；阅读教学；策略
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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