题名
高中物理课堂教学中科学思维的培养
DOI
10.12721/ccn.2024.157416
作者
黄奇光
作者单位
寿县第一中学，232200
摘要
我们对高中阶段的物理学科进行分析，会发现物理这门学科的内容很充分。物理学科涉及的知识面非常广泛，上到宇宙奥秘，下到地理深层，都可以用物理原理来解释。我们可以认为，物理学科可以被用来培养中学生的逻辑思维能力。因此，要完成物理教学任务，培养学生的科学思维，就必须树立新的教学观念，从关注学生成长着眼，改革传统的教学模式，改善学生的学习方式，努力打造物理教学高效课堂。
关键词
高中物理；科学思维；培养方法
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
数学与物理
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